Legfrissebb bejegyzések

Hogyan küzdheted le azt a fránya 1-2 pont hiányt a nyelvvizsgán?

frustrated írta:Oliver Lados

“Csak 2 ponton múlott, legközelebb meglesz” – gondoltam. “A következő nyelvvizsgám végeredménye: 4 ponttal a szint alatt. Még keményebben dolgoztam, minden anyagomat átnéztem, mindent megtettem, de a harmadik alkalommal újra elbuktam.”

Vajon miért történik ez olyan sok emberrel? Miért lehetetlen nekik azt a pár pontot megszerezni? Van valami jó recept? Igen, van – de nem az, amire a legtöbben gondolnak…


Hogyan húz ki a csávából a passzív szókincs?

Angol nyelvtanulás - Arany János írta:Oliver Lados

Arany János. Úgy tartják, hogy ő volt a legnagyobb szókinccsel rendelkező magyar: 30 ezer szót használt írásaiban. Te is képes lennél erre – mondjuk az angolban? Vagy úgy gondolod, esélytelen? Nos, talán nem…


A magyar akcentus… hogyan szabadulj meg tőle?

Online angol tanulás - post office írta:Oliver Lados

Magyar turista egy angol postán:
Turista: “Üdv! Szeretnék egy >#&°%˘@-t vásárolni.”
Eladó: “Parancsol, uram?”
Turista: “Igen, szeretnék egy >#&°%˘@-t.”
Eladó: “???”
Turista: “Boríték. Egy >#&°%˘@-t szeretnék.”
Eladó: “Értem. Tessék. <&@# font és {}&* penny lesz.”
Turista: “???”

“Mi, magyarok jó angol nyelvtanulók vagyunk” – mondják sokan, sőt azt is ki merjük mondani magunkról, hogy az akcentusunk nem vészes, könnyen tudunk alkalmazkodni.

Nos, akkor lássuk!


Miért nem életszerű a “steril nyelvtanulás” gondolata?

Angol nyelvtanulás - hiba írta:Oliver Lados

1665. április 12. Az első regisztrált áldozata a londoni pestisnek, Rebecca Andrews. Az elkövetkező két évben 100,000 londoni hal meg a járvány következtében, ami az akkori populáció 20%-át tette ki. A tehetősebbek elhagyják a várost, a vezetés mindent megpróbál: irtják a kutyákat, a macskákat és a patkányokat, mivel a baktérium hordozója a rajtuk élősködő bolha. A macskák irtása azonban csak olaj a tűzre, hiszen ezek az állatok szabályozzák a patkányállományt. De honnan jött a pestis? És hogyan lehetett volna megelőzni a járványt? A bubópestis kórokozója a hajókról a városba jutó állatokon keresztül érkezett, valószínűleg a távol-keletről. A betegséget nem az állatok terjesztették, hanem a rajtuk lévő élősködők. Ma már tudjuk: a megoldás a higiénia és a kontroll. A nyelvoktatásban és nyelvtanulásban is van egy elem, amit úgy irtanak a tanárok, mint a nagy pestis idején a kutyákat és macskákat, de a problémát nem a gyökerénél támadják. Ez az elem a hibázás.


Miért követi el szinte minden nyelvtanár ezt a hibát?

first-step írta:Oliver Lados

Képzelj el egy kisbabát. Mászik, sőt már fel is áll a bútorok mentén. Egyszer csak arra leszel figyelmes, hogy kísérletezik: megpróbál felállni a szoba közepén. Figyeled. Ugrásra készen állsz, hiszen amint feláll, már fel is kapod és viszed ki az udvarra, ahol már minden elő van készítve: magasugrást fogsz neki tanítani! Abszurd ötlet, nem igaz? Nos, pontosan ez történik a magyarországi angol tantermekben az esetek közel 100%-ában… Nyelvtan, nyelvtan, nyelvtan. Beülsz az első angol órádra és az első 10 percben máris ezt kapod: nyelvtani magyarázatot a létigéről. Aztán később a segédigékről, a prepozíckról, az igeidőkről, a … De miről szól ez az egész dolog? Jobban érti a tanuló az angol nyelvet? Vagy ennél is fontosabb kérdés: jobban beszéli a tanuló az angol nyelvet?


Miért nem létezik olyan, hogy “felesleges szókincs”?

narancslé írta:Oliver Lados

Tételezzük fel, hogy angol nyelvtanfolyamot keresel. Sürget az idő, mielőbb szintre kell hoznod tudásod. Kutatod az internetet, keresed a legjobb ajánlatokat, és egyszer csak ott van: “nyelvtanulás, felesleges szókincs nélkül”. Ez az! Megtaláltad! De mi van, ha ez csak egy szólam, ami nem segít téged, hanem megrövidít? Ami jóllehet tananyagban zanzásított, de annyira, hogy az már használhatatlan… mintha narancslé helyett sűrítményt fogyasztanál. Lehetséges, hogy a “felesleges szókincs” gondolat többet árt, min használ? Lássuk!


Mit tegyünk az olyan címkékkel, mint “dyslexia”?

Angol nyelvtanulás - dyslexia írta:Oliver Lados

“Alkalmatlan!” Ez a szó belehasít az ember lelkébe. Évről évre csattan a pecsét a papíron: nem kötelezhető nyelvtanulásra. Az elmúlt években egyre több és több tanulót küldenek tanácsadókhoz dyslexia gyanújával. Ez egy olyan, jelenkori tendencia, ami eléggé meghatározóvá vált a tanulói közösségekben. Van valami megoldás vagy meg kell hajtanunk a fejünket?


Hogyan lesz az ismétlés értelmes feladat, ami mindenkit elégedettséggel tölt el?

Angol nyelvtanulás - nyelvi építkezés írta:Oliver Lados

Képzelj el egy építkezést. A telek üres, ma jön az első fuvar. Hamarosan megérkezik az első teherautó és elkezdi lepakolni a raklapokon nylonba csomagolt építőanyagokat. Aztán megjön egy markoló is és még jó pár teherautó és munkás. Itt az ideje kibontani a csomagokat! A legnagyobb megdöbbenésedre azonban nem téglák és cementes zsákok vannak a raklapon, hanem tetőcserepek! Amennyire abszurd ez a helyzet, annyira abszurd a fenti kijelentés. Vizsgáljuk meg, miért!


Angol Nyelvtan

Hogyan küzdheted le azt a fránya 1-2 pont hiányt a nyelvvizsgán?

frustrated

“Csak 2 ponton múlott, legközelebb meglesz” – gondoltam. “A következő nyelvvizsgám végeredménye: 4 ponttal a szint alatt. Még keményebben dolgoztam, minden anyagomat átnéztem, mindent megtettem, de a harmadik alkalommal újra elbuktam.”

Vajon miért történik ez olyan sok emberrel? Miért lehetetlen nekik azt a pár pontot megszerezni? Van valami jó recept? Igen, van – de nem az, amire a legtöbben gondolnak…

Olvass tovább »

További Cikkek

Hogyan húz ki a csávából a passzív szókincs?
A magyar akcentus… hogyan szabadulj meg tőle?
Miért nem életszerű a “steril nyelvtanulás” gondolata?
Miért követi el szinte minden nyelvtanár ezt a hibát?
Az Angol Nyelv

Hogyan küzdheted le azt a fránya 1-2 pont hiányt a nyelvvizsgán?

frustrated

“Csak 2 ponton múlott, legközelebb meglesz” – gondoltam. “A következő nyelvvizsgám végeredménye: 4 ponttal a szint alatt. Még keményebben dolgoztam, minden anyagomat átnéztem, mindent megtettem, de a harmadik alkalommal újra elbuktam.”

Vajon miért történik ez olyan sok emberrel? Miért lehetetlen nekik azt a pár pontot megszerezni? Van valami jó recept? Igen, van – de nem az, amire a legtöbben gondolnak…

Olvass tovább »

További Cikkek

Hogyan húz ki a csávából a passzív szókincs?
A magyar akcentus… hogyan szabadulj meg tőle?
Miért nem életszerű a “steril nyelvtanulás” gondolata?
Miért követi el szinte minden nyelvtanár ezt a hibát?
Szókincs

Hogyan küzdheted le azt a fránya 1-2 pont hiányt a nyelvvizsgán?

frustrated

“Csak 2 ponton múlott, legközelebb meglesz” – gondoltam. “A következő nyelvvizsgám végeredménye: 4 ponttal a szint alatt. Még keményebben dolgoztam, minden anyagomat átnéztem, mindent megtettem, de a harmadik alkalommal újra elbuktam.”

Vajon miért történik ez olyan sok emberrel? Miért lehetetlen nekik azt a pár pontot megszerezni? Van valami jó recept? Igen, van – de nem az, amire a legtöbben gondolnak…

Olvass tovább »

További Cikkek

Hogyan húz ki a csávából a passzív szókincs?
A magyar akcentus… hogyan szabadulj meg tőle?
Miért nem életszerű a “steril nyelvtanulás” gondolata?
Miért követi el szinte minden nyelvtanár ezt a hibát?
Ajánló

Hogyan küzdheted le azt a fránya 1-2 pont hiányt a nyelvvizsgán?

frustrated

“Csak 2 ponton múlott, legközelebb meglesz” – gondoltam. “A következő nyelvvizsgám végeredménye: 4 ponttal a szint alatt. Még keményebben dolgoztam, minden anyagomat átnéztem, mindent megtettem, de a harmadik alkalommal újra elbuktam.”

Vajon miért történik ez olyan sok emberrel? Miért lehetetlen nekik azt a pár pontot megszerezni? Van valami jó recept? Igen, van – de nem az, amire a legtöbben gondolnak…

Olvass tovább »

További Cikkek

Hogyan húz ki a csávából a passzív szókincs?
A magyar akcentus… hogyan szabadulj meg tőle?
Miért nem életszerű a “steril nyelvtanulás” gondolata?
Miért követi el szinte minden nyelvtanár ezt a hibát?