Nehezen szólalsz meg angolul?
Gyakran leblokkolsz?

SEGÍTÜNK LEKÜZDENI A NYELVI GÁTAT!

Végre élvezheted a magabiztos angol beszéd szabadságát!

 

Videók – Cikkek – PDF anyagok
Komplett tananyagok 
– Exkluzív tartalmak!

Regisztrálj MOST!

Mi mindenhez férsz hozzá
az ingyenes regisztrációval?

online angol tanulás otthon

43 oldalas útmutató

“Szabadulj meg a nyelvi blokktól!” c. e-könyvünkből megismerheted, hogy mi az az egyetlen dolog, ami bizonyítottan kell ahhoz, hogy bátran megszólalj és erőlködés nélkül tudj kommunikálni.

Rengeteg angol nyelvű videó

A blogon található videóink ingyenesek és egytől egyig angol nyelvűek, hogy segítsék az angol gondolkodás és folyékony beszéd kialakítását. A videoleiratok regisztrációval elérhetők.

Mini-tanfolyamok

Szópiramis, lánctörténetek, szókincsfejlesztő gyakorlatok: folyamatosan gyarapodó mini-tanfolyamaink könnyedek és rövidek, így azonnali tanulási élményt nyújtanak. 

w

Beszédfejlesztő tananyagminták

Megvásárolható videós tanfolyamainkkal szavak és nyelvtani szabályok magolása nélkül, élvezetesen sajátíthatod el az angolt. Minden tanfolyamunkat kipróbálhatod! 

Ingyenes Videók Száma a Weboldalon

Tananyagok Videóinak Száma

Tananyagok Videóinak Össz Ideje (óra)

Angol Tanulással Kapcsolatos Cikkek Száma

Miben más, ahogy én gondolkodom
az angol tanulásról?

ANGOLUL GONDOLKODNI =
FOLYÉKONYAN BESZÉLNI

Tanárok gyakran mondják: “gondolkodj angolul”. Ezzel a tanulóknak legtöbbször elérhetetlen célt állítanak, mivel azok, akik ezt mondják, maguk sem váltak angolul gondolkodóvá. Még nehezebbé teszi a kérdést az, hogy tanulóikat arra trenírozzák, hogy magyarul gondolkodjanak.

Mit jelent “angolul gondolkodni”? És főleg: hogyan lehet odáig elérni? Válaszok a videóban!

Angol tanulás online:
Hogyan vélekednek tanulóink a
magolás nélküli nyelvtanulásról?

40 nyelvi gyakorlat kezdőknek (Annamária)

“1989 óta próbálok eljutni a társalgási szintig. Tanultam már iskolában, magántanárnál, online, nyelviskolában… Már mindenféle módszerrel próbáltam megtanulni angolul. Az elméletben már egészen jól értettem, hogy miről szól az angol nyelvtan, de minden alkalommal azzal szembesültem, hogy iszonyatosan sok idő, mire kikeresem a fejemben az adott szó angol megfelelőjét és azt belehelyezem a megfelelő igeidőbe. Egyszerűen lehetetlen ezzel a módszerrel folyamatosan beszélni.

Bosszant, hogy körülöttem, a nálam fiatalabbak sokkal biztosabban és ügyesebben használják az angolt. Görögül remekül megtanultam 4 év alatt társalgási szintre, tehát kizárt, hogy ne lennék képes megtanulni angolul, biztos voltam abban, hogy az eddig használt módszer a rossz.

Sokat gondolkoztunk a görög tanárommal (aki nem beszél magyarul), hogy miért tudtam görögül megtanulni, míg az angollal csak küzdök. A titok nyitja, hogy nem vacakoltam azzal, hogy görögből magyarra és vissza fordítottam, hanem egyből görögül rögzül a fejemben az új szó, nem a magyar szót csatoltam hozzá, hanem a szó jelentésének a képét. Itt pontosan ezt találtam meg, észrevétlenül jegyzem meg a szavakat a képek segítségével és a rengeteg ismétléssel. Már értem, hogy mit jelent a nyelvtanulásban az célnyelven gondolkozni.

Oliver, Te nagyon szuggesztív ember vagy. Hihetetlen, de szinte az az érzésem, hogy személyes kapcsolatban vagyunk, élvezem a videókat, megmaradnak a fejemben a mondatok. Sokat segít, hogy nem ledarálod az anyagot, hanem végig fenntartod az érdeklődést. Sokszor a gyerekeim is ideülnek a géphez, amikor tanulok és csöndben (na, jó, hallom, ahogy ismétlik halkan, amit mondasz) velem együtt nézik a videókat.” (Annamária)

40 nyelvi gyakorlat kezdőknek (Csaba)

“Iskolában tanultam angolt, majd 20 évre rá egy 16 fős csoportban állami támogatású tanfolyamon. A legnagyobb problémám az volt, hogy nem mertem beszélni és az értéshez is túl lassú voltam. Szeretnék könnyedén megszólalni egy nyaraláson, érteni egy filmet, vagy csak interneten böngészni.

A legnagyobb dolog, amit ezzel a tanfolyammal nyertem az, hogy nem fordítok angolról magyarra, majd utána vissza. Ez a tanulás pont a problémámat és a küszködéseimet küszöböli ki.

Mit tanácsolnék a bizonytalanoknak? Soha ne adjátok fel!” (Csaba)

Beszédfejlesztő Történetek I. (Sándor)

Körülbelül egy év és három hónapot tanultam nyelviskolában heti 12 órában, egy évet munkahelyi nyelvtanfolyamon. Amikor 2015 őszén Angliába költöztem a családommal, eldöntöttem hogy minél hamarabb elsajátítom a nyelvet.

A legnagyobb problémám az volt, hogy amint meghallottam egy számomra ismeretlen szót azonnal leblokkoltam. Ez akkor is igaz volt, ha a kiejtés miatt nem értettem az adott szót. Másik nagy problémám a lassúság ami a magyarra történő fordításból ered. Tehát mire válaszolni tudtam az adott kérdésre a beszélő elmondott újabb három mondatot.

Mielőtt rátaláltam erre a tananyagra, már megvásároltam kettőt, melyek nem bizonyultak hasznosnak. Az egyik egy fordító programra épült és főként a szókincsre helyezte a hangsúlyt, ez azonban semmilyen módon nem volt segítségemre amikor személyesen kellett kommunikálnom a helyi emberekkel. A másik tananyagban rengeteget beszéltek magyarul és visszagondolva inkább az előadó “celebkedéséről” szólt a tananyag, mint magáról a tanulásról, ráadásul később az anyag nagy részét megtaláltam egyéb külföldi oldalakon, ami nagyon elvette a kedvem az online tanfolyamoktól. Végül, amikor ráakadtam erre a tananyagra, úgy döntöttem hogy teszek még egy utolsó próbát, mert évekkel ezelőtt egy régi angol tanárom tanított hasonló módszerrel és emlékeztem hogy mennyire élveztem az óráit és érezhetően fejlődtem is.

A tanfolyam segítségével magabiztosabb lettem! Jobban értem az anyanyelvi szinten angolul beszélő embereket és már nem esem pánikba ha válaszolnom kell valamire. A kiejtés nagyon jól visszatükrözi a brit emberek valós beszédét. A számomra ismeretlen szavakat úgy sajátítottam el, hogy nem kellett lefordítanom, ezáltal könnyebben megjegyeztem őket és nem esik nehezemre használni a mindennapokban.Az előadás tananyaga egyáltalán nem volt unalmas, mindig örömmel és kíváncsisággal nyitottam meg az újabb leckét.

Nekem bevált :)” (Sándor)

Beszédfejlesztő Történetek I. (Ildikó)

“Ez előtt nyelviskolában egy hat hónapos kezdő tanfolyamon tanultam angolul. Teljesen kezdő voltam, így minden nehézséget jelentett. A tanfolyamon azt éreztem, hogy a tudásom nem mélyül el. 

Ezzel a tanfolyammal a szövegértés lényegesen javult, bátrabbnak érzem magam amikor beszélek. Nagyon tetszik, hogy nem kell nyelvtant magolni, szinte maguktól belém ivódnak az új szavak, annyira jó a magyarázat, viccesek és szórakoztatóak a leckék, így alig várom a következőt. Akinek a hagyományos nyelvtanos tankönyves módszer nem működik ,annak ez biztosan hatékony lesz.

Szeretnék minél többet tanulni, hogy magabiztosan beszélhessek ha külföldre utazom.” (Ildikó)

Angol Nyelvi gyakorlatok 2. (Ferenc)

Középiskolában és egyetemen is tanultam angolt (több mint harminc éve), sajnos angolul ekkor sem tudtam. Később középiskolás könyvekből, a közelmúltban hosszú hónapokig online programokkal próbálkoztam. Az angol beszédet nem is értettem és beszélni sem tudtam, a tanult szavakat, szabályokat gyorsan elfelejtettem, rosszul alkalmaztam. Féltem megszólalni, úgy gondoltam, hogy az idegen nyelveket nem nekem találták ki, a nyelvtanulás gyötrelem, magolás, a kitartáson, szorgalmon kívül külön érzék,tehetség kell hozzá és anyanyelvi környezet.

A családomban mindenki jól beszél angolul vagy németül, én sem akarok a nyelvet elfogadható szinten beszélő körből kimaradni. Szeretném érteni az angol nyelvű filmeket, híradásokat, irodalmat, szakirodalmat, dalokat, utazásaink során is nagy hasznát tudnám venni az angolnak. Egyik rokonom angol nyelvű országban él, a kapcsolat vele angolul könnyebben menne.

Mivel a hagyományos módon nem sikerült a nyelvet elsajátítani, online alternatív (de nem csoda) módszert kerestem, így sikerült erre az anyagra rátalálnom.

Leginkább a korábban nanométerben is alig kifejezhető önbizalmam kezd növekedni, ahogy haladok előre. A viszonylag rövid, emészthető, mégis nagyon koncentrált, gyakorlatias, beszédközpontú, egymásra épülő leckék, a finom humorral átszőtt lelkes előadásmód, a képi világ is nagyon egyszerű és egyben nagyon segíti az adott anyag elsajátítását. A tanfolyamnak köszönhetően a fenti céljaim azóta határozottabbakká váltak.

Biztosan több módon is oktatható és elsajátítható az angol nyelv, de ezzel a online tanfolyammal kapcsolatban nekem úgy tűnik, hogy adott az a módszer amellyel tényleg csak a tanulón múlik, hogyan boldogul majd az angollal.” (Ferenc)

Angol Nyelvi gyakorlatok 2. (Csaba)

Szakközépiskolában, majd 20 év múlva állami támogatású tanfolyamon fél évet tanultam angolul. Nehézséget okozott a beszéd: sokáig tartott lefordítanom, amit angolul hallottam. A választ pedig magamban magyarul megfogalmazva szintén sokáig tartott angolra fordítanom. Így már nem is mertem megszólalni. A legnagyobb fenntartásom az online anyagokkal a személytelenség. Ennél a tanfolyamnál ez nem állt fenn. 

Célom volt, hogy tudjak érteni és merjek megszólalni.Pontosan ezekben fejlődtem: az angol szöveg megértésében, és most már fordítás nélkül egyből jön a válasz!

A prezentációk nagyon érthetőek és élvezetesek voltak. Ott úgy éreztem magam, mint aki tud angolul. Tetszett, hogy az időbeosztást én találhattam ki, és bármikor újra elővehetem akármelyik anyagot. Egyre több angol szöveggel szeretnék találkozni, hallani, olvasni és érteni. Nagy lett az étvágyam.

Nyugodtan vágjatok bele, mert ezzel veszíteni való nincs. Kedvező áron, nagyon jó időtöltéssel biztos az előrehaladás és, ha elvégzitek még többet akartok majd.” (Csaba)

Legfrissebb cikkünk …

Meg tudom fogalmazni a gondolataimat angolul, viszont a válaszadót már nehezen értem meg. Hogyan tudom ezt fejleszteni?

Először egy pár szót arról, hogy hogyan nem tudod fejleszteni. Sem több beszédgyakorlat, sem intenzívebb szótanulás nem fog neked segíteni, hogy jobban megértsd mások beszédét. A te nyelvi problémád ugyanis épp abból fakad, hogy a magyar nyelv bevonásával tanultál eddig.

 

Nyelvórákon a magyar nyelv segítségül hívása elég tipikus dolog hazánkban

Ez valahogy eljuttathat téged addig, hogy mondatokat magadtól is össze tudj szerkesztgetni, azonban a hallásértésnél már bizony gyakran kilóg a lóláb. Ezen a nyelvi területen egyértelműen megmutatkozik, ha a nyelvtanulásod körülményei nem voltak a legideálisabbak. Legideálisabb alatt azt értjük, hogy az angol nyelv tanulása a legelső tanórától a legutolsóig, egészében angolul, magyar magyarázatok nélkül történik.

 

Nincs jelentősége? Gondoljuk újra …

Általában sem a nyelvtanulók, sem a tanárok nem tulajdonítanak ennek akkora jelentőséget, amekkorát megérdemelne. Hogy mennyi magyar vegyül az angol tanulásba, azzal kapcsolatban mindkét fél igen megengedő. Sőt, a közvélekedés az, hogy bár a tanulás során törekedni kell az angol minél gyakoribb használatára, a magyar nyelv teljes kizárása sosem kivitelezhető, de nem is tanácsos – hogyan is fordítanánk le akkor a szavakat és hogyan értenénk meg az angol nyelvtant az anyanyelv nélkül?

Pedig, amikor magyar beszéd bármilyen formában, rendszeresen elhangzik a nyelvórán, az minden esetben az angol nyelvhasználat drasztikus lecsökkenésével jár. Nemcsak azért, mert egy-egy alkalmon korlátozott idő áll a rendelkezésre (következésképpen minden perc, ami magyar beszéddel telik, az az angol nyelv hallgatásától vagy az angol használatának a lehetőségétől foszt meg téged), hanem azért is, mert a magyar nyelv mindenkit elkényelmesít (ha a tanárnak egyszerűbb és gyorsabb magyarul elmondani valamit, nem fog bajlódni az angollal, ami viszont könnyen eredményezheti, hogy a tanulásod folyamán nem hallasz elég angol beszédet).

 

A magyar nyelv nem “jó barát” a nyelvtanulás során

Bár ez szinte sohasem hangzik el ilyen összefüggésben, azonban tény, hogy a nyelvtanulásban a magyar nyelv használata nagyon komoly akadályokat gördít eléd, amikor beszédértésről van szó. Ha meg akarod érteni, amit mások neked mondanak, akkor a nyelvórán az angol nyelvet kell használni. Csak az angolt. Nem több angolt, mint magyart, hanem kizárólag angolt. A tanulás során az angolt szeretnéd elsajátítani, tehát a tanári nyelvhasználat csakis az angol kell, legyen. Ez olyan, mint egy agytréning: meg kell tanulnod érteni angolul.

 

De mi köze van a nyelvhasználatnak a beszédértéshez?

Előbbi az alapja az utóbbinak: vagyis rengeteg hallott nyelvi mintán (érts: magán a hozzád intézett érthető beszéden) keresztül épül fel benned az angol nyelvNem neked kell tehát beszélni, hanem hozzád kell beszéljenek természetes beszédsebességgel, szabatosan, szép angolsággal – nagyon sokat. Még pedig úgy kell tenniük, hogy számodra megérthető és meg is értett legyen az a sok beszéd.

Ha ez nem történik meg, akkor nem lesz mihez nyúlj a fejedben, amikor valaki angolul szól hozzád. Ha viszont megtörténik (ha eleget hallgattál számodra érthető és meg is értett beszédet), akkor a hallottak hangmintái hosszú távon tárolódnak az elmédben, és így bármikor előhívhatóak lesznek, illetve élethelyzetekben maguktól elő is jönnek. Amikor beszélnek hozzád, agyad fel fogja ismerni a beszéd elemeit, mert eleget hallotta.

A több beszéd tehát nem segít, hogy jobban értsd a válaszadót, amikor éles helyzetbe kerülsz, a több és több – a fentebb leírt – rád szabott, minőségi hallgatás viszont igen.

Share This