Rosszak a magyar nyelvtanulók?
tthon különösen jellemző, hogy hamar elbátortalanodó, motiválatlan, időhiányos nyelvtanulóknak állítják be a magyar embereket, ami amellett, hogy egy kicsit sértő feltételezés, még csak nem is helytálló …
AKARSZ FORRADALMAT CSINÁLNI? (Beszélgetés egy tanteremben…)
…
NYELVTANULÓ LELKESEN KIÁLTJA: Meg tudok tanulni! Eddig is meg tudtam volna!
TANÁRI CSATLAKOZIK: Ez igaz! Jól ráéreztél!
NYELVTANULÓ A TANÁRHOZ: Eddig is meg tudtam volna tanulni, mert nincs velem semmi baj!
TANÁR: Igen!!
NYELVTANULÓ A TANÁRA SZEMÉBE NÉZVE: Velem nincs semmi baj, meg tudok tanulni egy nyelvet. Veled van a baj.
Téged milyen erők húznak-vonnak tanulás közben?
A legtöbb ember, akár kicsi, akár nagy, természetes, intenzív érdeklődéssel fordul a többi ember felé, és a kapcsolódás vágya vagy kényszere miatt általában mindenki nagyon motiváltan vág neki a nyelvtanulásnak, amikor először találkozik egy új nyelvvel. Közben valami nyilvánvalóan elromlik …
A magyarországi nyelvoktatás tragédiája, avagy honnan tudod, hogy tudsz-e biciklizni
A nyelvi tudatosságot sokan összekeverik a valódi nyelvi készséggel, pedig a kettőnek leginkább semmi köze sincs egymáshoz. A nyelvi tudatosság nem azonos a nyelvi automatizmussal: a kettő között annyi a hasonlóság, mint a szobabicikli és a normál, szabadon mobilizálható kerékpár között.
Nincs időd az angol tanulásra? Hogyan lehet mégis?
Vágyálom és cél között a markáns különbség ‘csupán’ annyi, hogy hajlandó vagy-e meghozni a szükséges áldozatot érte. El kell tudnod dönteni: MOST van-e szükséged az angolra vagy sem …
Tanulj angolul úgy, mintha főznél!
Minden nyelvet tanuló személy, akivel nyelvtanulási céllal egy csoportba kerülsz, egyéni ízléssel fűszerezi meg a tanulásodat. Mindenki hozzátesz valamit a sajátjából. Mindenki – a tanárod is, de nem csak ő.
Gyerek lennél újra?
Elgondolkoztál már azon, hogy miért olyan nehézkes az új dolgok elsajátítása felnőtt korban? Vajon ennek van bármilyen köze az agyi kapacitáscsökkenéshez, amelyről úgy gondoljuk, hogy a gyerekkorból kilépve könyörtelenül bekövetkezik?
A kétféle frusztráltság a nyelvtanulásban
“Emlékezz arra, hogy a fejlődésed sohasem lineáris. Egy adott tanulási platón dolgozol a meglévő készségeiddel és egyszer csak hirtelen egy minőségbeli fejlődést tapasztalsz: egy fokkal feljebb ugrasz (fel, egy következő platóra). Kitartóan gyakorolj! Egyszerre észre fogod venni, hogy belerázódtál, még ha nem is tudsz rájönni, hogy pontosan hogyan is történt …”
Rólunk
Olivér és Eszter vagyunk, nyelvoktatók. Ketten együtt ehhez értünk: nyelvoktatás, illusztrálás, cikkírás, videózás, fotózás. Minden megszerzett készségünket és tapasztalatunkat bevetjük, hogy te sikeres nyelvtanuló legyél.
Több, mint 27.000 élő angol órányi tapasztalattal a hátunk mögött készítjük videós tananyagainkat. Tapasztalataink és tanulóink visszajelzései alapján is kijelenthetjük, hogy angol videós tananyagaink valóban képesek megszüntetni a nyelvtanulók legnagyobb ellenségét, a nyelvi blokkot.
Online videós anyagainkban a ‘100% angol, 0% magyar’ oktatási filozófiát követjük. Meggyőződésünk, hogy neked nem több és több memorizált szóra és megismert szabályra van szükséged ahhoz, hogy beszéld az angolt, hanem – ahogy Stephen Krashen nyelvész is megfogalmazta -, csupán rád szabott angol nyelvi környezetre, amelyben az angol nyelvet spontán, természetes módon (azaz nem elméleti szinten, hanem gyakorlatiasan) elsajátíthatod.
Mi ezt az egynyelvű angol környezetet teremtjük meg videóinkkal és tananyagainkkal.
HOZD LÉPTRE SAJÁT FELHASZNÁLÓI PROFILOD, ha szeretnéd az oldalt a maga teljességében élvezni: extra videók, leiratok, mini-tanfolyamok, email sorozatok stb.