Nehezen szólalsz meg angolul?
Gyakran leblokkolsz?

SEGÍTÜNK LEKÜZDENI
A NYELVI GÁTAT!

Élvezd a magabiztos
angol beszéd szabadságát!

 

Videók – Cikkek – PDF anyagok
Komplett tananyagok – Exkluzív tartalmak!

Regisztrálj MOST!

Mi mindenhez férsz hozzá
az ingyenes regisztrációval?

online angol tanulás otthon

43 oldalas útmutató

“Szabadulj meg a nyelvi blokktól!” c. e-könyvünkből megismerheted, hogy mi az az egyetlen dolog, ami ahhoz kell, hogy bátran megszólalj és erőlködés nélkül tudj kommunikálni.

Rengeteg angol nyelvű videó

A blogon található videóink ingyenesek és egytől egyig angol nyelvűek, hogy segítsék az angol gondolkodás és folyékony beszéd kialakítását. A videoleiratok regisztrációval elérhetők.

Mini-tanfolyamok

Szópiramis, lánctörténetek, szókincsfejlesztő gyakorlatok: folyamatosan gyarapodó mini-tanfolyamaink könnyedek és rövidek, így azonnali tanulási élményt nyújtanak. 

w

Beszédfejlesztő tananyagminták

Megvásárolható videós tanfolyamainkkal szavak és nyelvtani szabályok magolása nélkül, élvezetesen sajátíthatod el az angolt. Minden tanfolyamunkat kipróbálhatod!

Ingyenes Videók Száma a Weboldalon

Tananyagok Videóinak Száma

Tananyagok Videóinak Össz Ideje (óra)

Angol Tanulással Kapcsolatos Cikkek Száma

Miben más, ahogy én gondolkodom
az angol tanulásról?

ANGOLUL GONDOLKODNI =
FOLYÉKONYAN BESZÉLNI

Tanárok gyakran mondják: “gondolkodj angolul”. Ezzel a tanulóknak legtöbbször elérhetetlen célt állítanak, mivel azok, akik ezt mondják, maguk sem váltak angolul gondolkodóvá. Még nehezebbé teszi a kérdést az, hogy tanulóikat arra trenírozzák, hogy magyarul gondolkodjanak.

Mit jelent “angolul gondolkodni”? És főleg: hogyan lehet odáig elérni? Válaszok a videóban!

Hogyan vélekednek tanulóink
a magolás nélküli nyelvtanulásról?

angol tanulás online

40 nyelvi gyakorlat kezdőknek (Annamária)

“1989 óta próbálok eljutni a társalgási szintig. Tanultam már iskolában, magántanárnál, online, nyelviskolában… Már mindenféle módszerrel próbáltam megtanulni angolul. Az elméletben már egészen jól értettem, hogy miről szól az angol nyelvtan, de minden alkalommal azzal szembesültem, hogy iszonyatosan sok idő, mire kikeresem a fejemben az adott szó angol megfelelőjét és azt belehelyezem a megfelelő igeidőbe. Egyszerűen lehetetlen ezzel a módszerrel folyamatosan beszélni.

Bosszant, hogy körülöttem, a nálam fiatalabbak sokkal biztosabban és ügyesebben használják az angolt. Görögül remekül megtanultam 4 év alatt társalgási szintre, tehát kizárt, hogy ne lennék képes megtanulni angolul, biztos voltam abban, hogy az eddig használt módszer a rossz.

Sokat gondolkoztunk a görög tanárommal (aki nem beszél magyarul), hogy miért tudtam görögül megtanulni, míg az angollal csak küzdök. A titok nyitja, hogy nem vacakoltam azzal, hogy görögből magyarra és vissza fordítottam, hanem egyből görögül rögzül a fejemben az új szó, nem a magyar szót csatoltam hozzá, hanem a szó jelentésének a képét. Itt pontosan ezt találtam meg, észrevétlenül jegyzem meg a szavakat a képek segítségével és a rengeteg ismétléssel. Már értem, hogy mit jelent a nyelvtanulásban az célnyelven gondolkozni.

Oliver, Te nagyon szuggesztív ember vagy. Hihetetlen, de szinte az az érzésem, hogy személyes kapcsolatban vagyunk, élvezem a videókat, megmaradnak a fejemben a mondatok. Sokat segít, hogy nem ledarálod az anyagot, hanem végig fenntartod az érdeklődést. Sokszor a gyerekeim is ideülnek a géphez, amikor tanulok és csöndben (na, jó, hallom, ahogy ismétlik halkan, amit mondasz) velem együtt nézik a videókat.” (Annamária)

40 nyelvi gyakorlat kezdőknek (Csaba)

“Iskolában tanultam angolt, majd 20 évre rá egy 16 fős csoportban állami támogatású tanfolyamon. A legnagyobb problémám az volt, hogy nem mertem beszélni és az értéshez is túl lassú voltam. Szeretnék könnyedén megszólalni egy nyaraláson, érteni egy filmet, vagy csak interneten böngészni.

A legnagyobb dolog, amit ezzel a tanfolyammal nyertem az, hogy nem fordítok angolról magyarra, majd utána vissza. Ez a tanulás pont a problémámat és a küszködéseimet küszöböli ki.

Mit tanácsolnék a bizonytalanoknak? Soha ne adjátok fel!” (Csaba)

Beszédfejlesztő Történetek I. (Sándor)

Körülbelül egy év és három hónapot tanultam nyelviskolában heti 12 órában, egy évet munkahelyi nyelvtanfolyamon. Amikor 2015 őszén Angliába költöztem a családommal, eldöntöttem hogy minél hamarabb elsajátítom a nyelvet.

A legnagyobb problémám az volt, hogy amint meghallottam egy számomra ismeretlen szót azonnal leblokkoltam. Ez akkor is igaz volt, ha a kiejtés miatt nem értettem az adott szót. Másik nagy problémám a lassúság ami a magyarra történő fordításból ered. Tehát mire válaszolni tudtam az adott kérdésre a beszélő elmondott újabb három mondatot.

Mielőtt rátaláltam erre a tananyagra, már megvásároltam kettőt, melyek nem bizonyultak hasznosnak. Az egyik egy fordító programra épült és főként a szókincsre helyezte a hangsúlyt, ez azonban semmilyen módon nem volt segítségemre amikor személyesen kellett kommunikálnom a helyi emberekkel. A másik tananyagban rengeteget beszéltek magyarul és visszagondolva inkább az előadó “celebkedéséről” szólt a tananyag, mint magáról a tanulásról, ráadásul később az anyag nagy részét megtaláltam egyéb külföldi oldalakon, ami nagyon elvette a kedvem az online tanfolyamoktól. Végül, amikor ráakadtam erre a tananyagra, úgy döntöttem hogy teszek még egy utolsó próbát, mert évekkel ezelőtt egy régi angol tanárom tanított hasonló módszerrel és emlékeztem hogy mennyire élveztem az óráit és érezhetően fejlődtem is.

A tanfolyam segítségével magabiztosabb lettem! Jobban értem az anyanyelvi szinten angolul beszélő embereket és már nem esem pánikba ha válaszolnom kell valamire. A kiejtés nagyon jól visszatükrözi a brit emberek valós beszédét. A számomra ismeretlen szavakat úgy sajátítottam el, hogy nem kellett lefordítanom, ezáltal könnyebben megjegyeztem őket és nem esik nehezemre használni a mindennapokban.Az előadás tananyaga egyáltalán nem volt unalmas, mindig örömmel és kíváncsisággal nyitottam meg az újabb leckét.

Nekem bevált :)” (Sándor)

Beszédfejlesztő Történetek I. (Ildikó)

“Ez előtt nyelviskolában egy hat hónapos kezdő tanfolyamon tanultam angolul. Teljesen kezdő voltam, így minden nehézséget jelentett. A tanfolyamon azt éreztem, hogy a tudásom nem mélyül el. 

Ezzel a tanfolyammal a szövegértés lényegesen javult, bátrabbnak érzem magam amikor beszélek. Nagyon tetszik, hogy nem kell nyelvtant magolni, szinte maguktól belém ivódnak az új szavak, annyira jó a magyarázat, viccesek és szórakoztatóak a leckék, így alig várom a következőt. Akinek a hagyományos nyelvtanos tankönyves módszer nem működik ,annak ez biztosan hatékony lesz.

Szeretnék minél többet tanulni, hogy magabiztosan beszélhessek ha külföldre utazom.” (Ildikó)

Angol Nyelvi gyakorlatok 2. (Ferenc)

Középiskolában és egyetemen is tanultam angolt (több mint harminc éve), sajnos angolul ekkor sem tudtam. Később középiskolás könyvekből, a közelmúltban hosszú hónapokig online programokkal próbálkoztam. Az angol beszédet nem is értettem és beszélni sem tudtam, a tanult szavakat, szabályokat gyorsan elfelejtettem, rosszul alkalmaztam. Féltem megszólalni, úgy gondoltam, hogy az idegen nyelveket nem nekem találták ki, a nyelvtanulás gyötrelem, magolás, a kitartáson, szorgalmon kívül külön érzék,tehetség kell hozzá és anyanyelvi környezet.

A családomban mindenki jól beszél angolul vagy németül, én sem akarok a nyelvet elfogadható szinten beszélő körből kimaradni. Szeretném érteni az angol nyelvű filmeket, híradásokat, irodalmat, szakirodalmat, dalokat, utazásaink során is nagy hasznát tudnám venni az angolnak. Egyik rokonom angol nyelvű országban él, a kapcsolat vele angolul könnyebben menne.

Mivel a hagyományos módon nem sikerült a nyelvet elsajátítani, online alternatív (de nem csoda) módszert kerestem, így sikerült erre az anyagra rátalálnom.

Leginkább a korábban nanométerben is alig kifejezhető önbizalmam kezd növekedni, ahogy haladok előre. A viszonylag rövid, emészthető, mégis nagyon koncentrált, gyakorlatias, beszédközpontú, egymásra épülő leckék, a finom humorral átszőtt lelkes előadásmód, a képi világ is nagyon egyszerű és egyben nagyon segíti az adott anyag elsajátítását. A tanfolyamnak köszönhetően a fenti céljaim azóta határozottabbakká váltak.

Biztosan több módon is oktatható és elsajátítható az angol nyelv, de ezzel a online tanfolyammal kapcsolatban nekem úgy tűnik, hogy adott az a módszer amellyel tényleg csak a tanulón múlik, hogyan boldogul majd az angollal.” (Ferenc)

Angol Nyelvi gyakorlatok 2. (Csaba)

Szakközépiskolában, majd 20 év múlva állami támogatású tanfolyamon fél évet tanultam angolul. Nehézséget okozott a beszéd: sokáig tartott lefordítanom, amit angolul hallottam. A választ pedig magamban magyarul megfogalmazva szintén sokáig tartott angolra fordítanom. Így már nem is mertem megszólalni. A legnagyobb fenntartásom az online anyagokkal a személytelenség. Ennél a tanfolyamnál ez nem állt fenn. 

Célom volt, hogy tudjak érteni és merjek megszólalni.Pontosan ezekben fejlődtem: az angol szöveg megértésében, és most már fordítás nélkül egyből jön a válasz!

A prezentációk nagyon érthetőek és élvezetesek voltak. Ott úgy éreztem magam, mint aki tud angolul. Tetszett, hogy az időbeosztást én találhattam ki, és bármikor újra elővehetem akármelyik anyagot. Egyre több angol szöveggel szeretnék találkozni, hallani, olvasni és érteni. Nagy lett az étvágyam.

Nyugodtan vágjatok bele, mert ezzel veszíteni való nincs. Kedvező áron, nagyon jó időtöltéssel biztos az előrehaladás és, ha elvégzitek még többet akartok majd.” (Csaba)

Legfrissebb cikkünk …

Mi a baj azzal, ha a nyelvtanulás kezdetén magyar magyarázatok segítségével tanulom az angolt?

“Kezdők esetében szükségszerű elmagyarázni az angol nyelvtan egyes formáit, hogy a tanuló mielőbb képes legyen mondatokat alkotni. Ennek hiányában egy csomó időt veszítünk azzal, hogy próbáljuk megértetni velük azt, amit azonnal képes megérteni egy definíció/magyarázat segítségével.” – szól az érv.

A tanárok szeretik ezt a megközelítést, mert egy könnyűnek látszó eszközt ad a kezükbe egy nyelvi pont megértésének biztosítására. Nélküle egyenesen elképzelhetetlen, hogy olyanokat oktassanak, akik nem értik még meg az egynyelvű angol magyarázatokat. Ráadásul kezdőknél még indokoltnak is tűnik a magyar bevonása a nyelvtanulásba. Az érvelés megengedően úgy hangzik, hogy később úgyis gond nélkül lehet kizárólag angolos tanulásra váltani. Ez azonban korántsem működik ilyen egyszerűen.

Miért megy olyan nehezen – ha egyáltalán megtörténik – az átállás a magyarról az angolra?

Egyrészt, mert a váltás sosem olyan könnyű, mint amilyennek kinéz. Nagyon sok tanuló hosszú ideig szinte vért izzad, hogy ezt a váltást meg tudja valósítani, és egy részüknek egyáltalán nem is sikerül. Másrészt, mert itt igazából nem kétféle hatékony megközelítésről beszélünk, hanem csak egyről.

A kulcsszó: ‘elsajátítás’ – és ezt a magyar nyelv gátolja

A nyelvi készségek felépüléséhez a nyelvet nem tanulni, hanem elsajátítani kell, ennek az alapja pedig az értés. Ha a magyar be van vonva a nyelvtanulásba (és itt az otthoni tanulást is értjük), akkor nem az angolt érti a tanuló, hanem az értés biztosítására ‘bevetett’ a magyart. Ez viszont azt eredményezi, hogy az angol nyelvvel kapcsolatban készségépülés nemigen történik. Mindegy, milyen mértékben van jelen a magyar a nyelvtanulásban: ha jelen van, akkor nem tud megvalósulni az elsajátítás, ez pedig rendkívül alacsony hatékonyságúvá teszi és végtelenül elnyújtja a folyamatot.

Nem szükséges meghozni a magyarral kapcsolatos nyelvi kompromisszumot!

Mit gondolsz, mi történne, ha az elejétől a végéig angolul zajlana a tanulásod? Úgy értem, a teljes folyamat. Nem csak a tanári irányítással történő rész, hanem az otthoni tanulás is: abba sem kellene magyarra váltani soha. Ez létező és működőképes nyelvtanulási modell – igazából, mi valljuk, hogy ez az egyetlen tanulási mód, ami működik.

A magyar nyelvet nem szükséges belevonni a nyelvtanulásba: megvalósítható az anyanyelvünk teljes kizárása a tanulási folyamatból. Sőt, igazán csak így lenne érdemes nyelvet tanulni. Ami ugyanis nagyon jó hír: az olyan nyelvtanulásnak, melyben a tanuló egyáltalán nem kényszerül a magyar nyelvvel kontaktba lépni sem a tanórán, sem a tanórán kívüli tanulásában, összehasonlíthatatlanul nagyobb a hatékonysága, mint a hagyományos kommunikatív rendszernek. A szavak így tanulás nélkül is rögzülnek és nem kell többet ismételni (=újratanulni) őket. A nyelvtan is megragad, nem keveri össze az ember a már bemagolt nyelvi elemeket – nincs is szó magolásról, az feleslegessé válik.

 

A gyorsabb tanulás csak az egyik velejárója az egynyelvű nyelvtanulásnak …

Talán még ennél is örvendetesebb azonban az a tény, hogy a hatékonyság mellett az egész tanulásnak a légköre is megváltozik akkor, amikor a magyart teljesen (úgy értem minden ponton és a kezdetektől) kizárod. Végre könnyed, örömteli és küszködéstől mentes lesz az angolozás. Ilyen sajnos sosem tud lenni, ameddig a magyar nyelv a tanulás részét képezi – és nem csak amiatt, mert a szavak, kifejezések, nyelvtani elemek megjegyzése a legtöbb nyelvtanulónak igazi nyűglődés. Hanem azért is, mert az a rendszer, amely a kezdetekben megengedő az anyanyelvvel, jellemzően később is gond nélkül eltolerálja azt.

A kezdetbeli engedékenység rendszerint a folytatást is erősen determinálni fogja

Bármennyire ésszerűnek látszik is az elején magyarul is beszélni az angolórán, a kezdetbeli engedékenység rendszerint a folytatást is erősen determinálni fogja. Egyáltalán nem szokványos ugyanis, hogy a nyelvtanulás kezdete után egy ponton hirtelen a teljes tanfolyam egészében angollá válik: mindig szokott benne maradni valami, ami magyarul zajlik, még a legmagasabb szinteken is. A nyelvtant ritkán magyarázzák angolul, és az olvasmányokat is fordítani, a szavakat meg tanulni kell. Ezek nélkül az elemek nélkül nincs hagyományos (=kommunikatív) nyelvoktatás, és ezek az elemek nem szoktak (nem is tudnak) angolul zajlani a módszer jellemzői miatt.

Az a tapasztalat tehát, hogy a magyar nyelvtől lehetetlen megszabadulni, hacsak nem egészen radikálisan tesszük

Vagy megengedjük, hogy itt-ott felbukkanjon és akkor marad a magyaros gondolkozással való folyamatos küszködés – vagy már az elejétől angolul megy a nyelvtanulás. De miért is ne menne a kezdetektől angolul, ha van lehetőség a nyelvtanulásnak egy ilyen új dimenziójába belekóstolni, amelyből aztán biztos, hogy nem akarsz majd visszaváltani! 

Mi azt javasoljuk, hogy hagyd hátra a magyart, ha nyelvtanulásba kezdesz: kezdetektől tanuld teljesen angolul az angolt. Ebben nem érdemes kompromisszumot kötni, mert annak nyelvtanulás szempontjából túl nagy az ára.