Honnan jön a tehetség? 1. rész

Honnan jön a tehetség? 1. rész

A tehetség, definíció szerint rátermettséget, adottságot, hajlamot jelent. A gond ezzel a definícióval az, hogy azt sugallja, erre születni kell. MI VALÓJÁBAN A TEHETSÉG? És mi kell ahhoz, hogy te magad is olyan készségeket szerezz, ami a “tehetségesek kiváltsága”? Hogyan tudod alkalmazni azt a tanulási módot, amivel ráadásul gyorsan tudsz új készségeket építeni?

Az angol nyelv elsajátítása 5. – Tényleg értened kell a nyelvtani szabályokat?

Az angol nyelv elsajátítása 5. – Tényleg értened kell a nyelvtani szabályokat?

Miről szólnak az angol nyelvtanfolyamok? “Kommunikatív nyelvoktatás!” “Velünk megtanulsz beszélni!” “A tanfolyam a beszédre koncentrál!” stb. Elmész tehát egy nyelvtanfolyamra (vagy beiratkozol egy online kurzusra), megkapod a definíciókat, a kulcsszavak jelentését és a tanárod máris mondatot mondat veled. Sajnos ezzel azonban át is hágtak egy fontos tanuláspszichológiai törvényt.

Fonetika – NE jegyzetelj! Figyelj!

Fonetika – NE jegyzetelj! Figyelj!

Ma újra belefutottam… A tipp, ami megöli az angolosságodat. Valahogy így hangzik: “Jobb, ha lejegyzeteled a szavak kiejtését, mint hogy rosszul tanuld meg.” (sic) Ez most komoly?
Az angol szavak kiejtését nem lehet a magyar hangokat jelölő betűkkel leírni. Ha így jegyzetelsz, olyan leszel, mint Carl a lenti videóban, aki jó tanuló módjára leírta, mit és hogyan kell mondania. Íme a videó…

Angol szókincsfejlesztés 7.

Angol szókincsfejlesztés 7.

Minden bizonnyal átélted már azt a nem kissé lehangoló érzést, hogy a szótárfüzetedben visszafelé lapozgatva egyre kevesebb szóra emlékszel. Azok a szavak csak lógnak a levegőben, semmihez sem kapcsolódnak, de ugyanez a helyzet a mai trendi “szókapcsolatokat memorizálj” tipp esetében is.
Az agyunk trükkös egy szerkezet, mert nem hajlandó semmilyen felesleges dolgot megtartani magában – és azt mondanom sem kell, hogy egy leírt szólista nem attól válik fontossá, hogy létezik és előttünk van.

Angol szókincsfejlesztés 6.

Angol szókincsfejlesztés 6.

Sajnos a szólisták némák. Egy nyelvet nem fogsz tudni egy néma anyagból megtanulni. Egy nyelvet hallanod kell ahhoz, hogy aztán használni tudd. Persze, felmondhatnám a szólistát egy videóra – akkor van hang is. Tudod: angolul és magyarul. Akkor könnyű. Lehet… De ezzel semmilyen készséget nem fejlesztettünk. Mintha bokáig érő vízbe fekve akarnál úszni tanulni és örülnél, hogy a fejed kint van a vízből… Érted, ugye? Ebből nem lesz készség.

Angol szókincsfejlesztés 5.

Angol szókincsfejlesztés 5.

Paradoxon: állítások egy olyan halmaza, amelyek ellentmondásra vezetnek, vagy a józan észnek ellentmondó következtetés vonható le belőlük.
A Pinokkió paradoxon: Pinokkió orra nőni kezd, amikor hazudik.
“Az orrom nagyra fog nőni!” – mondja. Ez nyilvánvaló hazugság, ezért nőnie kell, viszont ha nőni kezd, akkor már nem hazugság :)
A nyelvtanulásban is van paradoxon, mégpedig a beszédkészséggel kapcsolatosan…