Ma újra belefutottam… A tipp, ami megöli az angolosságodat. Valahogy így hangzik: “Jobb, ha lejegyzeteled a szavak kiejtését, mint hogy rosszul tanuld meg.” (sic) Ez most komoly?
Az angol szavak kiejtését nem lehet a magyar hangokat jelölő betűkkel leírni. Ha így jegyzetelsz, olyan leszel, mint Carl a lenti videóban, aki jó tanuló módjára leírta, mit és hogyan kell mondania. Íme a videó…
Minden bizonnyal átélted már azt a nem kissé lehangoló érzést, hogy a szótárfüzetedben visszafelé lapozgatva egyre kevesebb szóra emlékszel. Azok a szavak csak lógnak a levegőben, semmihez sem kapcsolódnak, de ugyanez a helyzet a mai trendi “szókapcsolatokat memorizálj” tipp esetében is.
Az agyunk trükkös egy szerkezet, mert nem hajlandó semmilyen felesleges dolgot megtartani magában – és azt mondanom sem kell, hogy egy leírt szólista nem attól válik fontossá, hogy létezik és előttünk van.
Sajnos a szólisták némák. Egy nyelvet nem fogsz tudni egy néma anyagból megtanulni. Egy nyelvet hallanod kell ahhoz, hogy aztán használni tudd. Persze, felmondhatnám a szólistát egy videóra – akkor van hang is. Tudod: angolul és magyarul. Akkor könnyű. Lehet… De ezzel semmilyen készséget nem fejlesztettünk. Mintha bokáig érő vízbe fekve akarnál úszni tanulni és örülnél, hogy a fejed kint van a vízből… Érted, ugye? Ebből nem lesz készség.
Paradoxon: állítások egy olyan halmaza, amelyek ellentmondásra vezetnek, vagy a józan észnek ellentmondó következtetés vonható le belőlük.
A Pinokkió paradoxon: Pinokkió orra nőni kezd, amikor hazudik.
“Az orrom nagyra fog nőni!” – mondja. Ez nyilvánvaló hazugság, ezért nőnie kell, viszont ha nőni kezd, akkor már nem hazugság :)
A nyelvtanulásban is van paradoxon, mégpedig a beszédkészséggel kapcsolatosan…
Angliában idegen ajkú tanulókat tanítottam. Nem tanultunk nyelvtant és szavakat és mégis mindent megtanultunk…
Ahogy korábban már írtam róla, a nyelvtanulás nem arról szól, hogy emlékezni szeretnénk szabályokra vagy szavakra. Nem emlékezni akarunk, nem akarunk időt tölteni azzal, hogy emlékeink között kotorászunk! Azt akarjuk, hogy automatikusan kijöjjön belőlünk a közlendő – természetes módon, természetes sebességgel, természetes hanglejtéssel, természetes hangsúllyal és helyesen. Ez a cél…
“Hogyan fejlesszem a szókincsemet?” – kérdezik általában az új tanulók.
“Hallgass és olvass számodra érthető, érdekes anyagokat”
Hagyd a szótárt, hagyd a magyar fordítást!
Zeki fiam 1 hét alatt megtanult stabilan biciklizni. Neki nem kell többet pótkerék – sosem kellett. Sokat olvasó/hallgató/beszélő tanulóimnak sem kell a mankó, a fordítás, a magolás. Ez a mankó más, mint a bicikli pótkereke: ez talán örökre veled marad, ha egyszer felveszed. Akarod?
“Üdv! Beszélsz angolul?”
“Tanították :D”
Vicces válasz, emlékszem, milyen jót mulattunk rajta, mikor életemben először hallottam, valamikor a 80-as években, iskolás koromban. Azóta sokszor hallottam és hallom is – már nem vicces. Inkább zavarba ejtő és kínos.
Ám az okok nem a tanuló gyenge képességeire vezethetők vissza, mint inkább a nyelv elsajátításának pszichológiai törvényeire, amelyet a mai nyelvoktatási pedagógia naivan megpróbál átlépni.
Szókincsfejlesztés: ne magolással!
A magolással több probléma is van: egyrészről a magolt információ ún. hideg információ. Nem kötődik semmihez, így hamar kiszelektálódik, elfelejtjük.
Másrészről a magolás nem eredményez folyékony beszédet, épp ellenkezőleg: a magolás eredménye a magyar gondolkodás, ami a beszédet lassítja, töredezetté teszi, és sok esetben annyira magyarossá, hogy egy angol ember meg sem érti, amit a beszélő közölni akar. Ha beszélni akarsz, hagyd a magolást…
Olivér és Eszter vagyunk, nyelvoktatók. Ketten együtt ehhez értünk: nyelvoktatás, illusztrálás, cikkírás, videózás, fotózás. Minden megszerzett készségünket és tapasztalatunkat bevetjük, hogy te sikeres nyelvtanuló legyél.
Több, mint 27.000 élő angol órányi tapasztalattal a hátunk mögött készítjük videós tananyagainkat. Tapasztalataink és tanulóink visszajelzései alapján is kijelenthetjük, hogy angol videós tananyagaink valóban képesek megszüntetni a nyelvtanulók legnagyobb ellenségét, a nyelvi blokkot.
Online videós anyagainkban a ‘100% angol, 0% magyar’ oktatási filozófiát követjük. Meggyőződésünk, hogy neked nem több és több memorizált szóra és megismert szabályra van szükséged ahhoz, hogy beszéld az angolt, hanem – ahogy Stephen Krashen nyelvész is megfogalmazta -, csupán rád szabott angol nyelvi környezetre, amelyben az angol nyelvet spontán, természetes módon (azaz nem elméleti szinten, hanem gyakorlatiasan) elsajátíthatod.
Mi ezt az egynyelvű angol környezetet teremtjük meg videóinkkal és tananyagainkkal.
HOZD LÉTRE SAJÁT FELHASZNÁLÓI PROFILOD, ha szeretnéd az oldalt a maga teljességében élvezni: extra videók, leiratok, mini-tanfolyamok, email sorozatok stb.